AI forandrer undervisningen - er du klar?
Tilmeld dig nyhedsbrevet Én ting at tænke over om generativ AI og gymnasiet i en tid, hvor plejer er død.
Her får du skarpe, praksisnære refleksioner over den nye spilleplade, AI har lagt på bordet, og konkrete idéer til, hvordan du kan gentænke undervisning og pædagogisk praksis — uden at du først skal tage en kandidatgrad i promptmagi.
Du kan blandt andet læse om min nye kollega, der ikke drikker kaffe, hvorfor bananer ikke løser AI-problemerne, og hvordan du kan spare timevis på kedeligt arbejde og bruge tiden på noget mere meningsfuldt.
For eksempel en tur i Tivoli.
Når rettebotten har læst opgaven, men eleven savner læreren
I sidste uge testede jeg, om min AI-assistent kunne rette et helt sæt fysikopgaver og skrive en kort feedbacktekst til
Kan man rette 26 opgaver på 5 minutter?
I denne uge havde jeg en bunke fysik A-opgaver, som jeg skulle læse igennem, rette og skrive feedback på til
AI kan løse fysik A-opgaver – men kan ikke tælle til 100
Jeg stødte for nylig på en fyr på YouTube, FatherPhi, som tester, hvordan ChatGPT, Claude og andre chatbots klarer forskellige
Hvad ville du spørge Tycho Brahe, Martin Luther King eller Søren Kierkegaard om?
Hvordan måler man tiden, hvis man ikke har et ur? Det spørgsmål fik undervisere på hhx, da de var på
Magisk tænkning findes også i gymnasiet
I januar måned købte jeg et abonnement til reformer pilates, en træningsform, der involverer en bænk, som kan køre frem
Kan bananer løse problemet med AI?
I min seneste artikel stillede jeg spørgsmålet, om vi måske leder efter den forkerte løsning på AI og skriftlige opgaver.