Måske har du set videoen, hvor Sal Khan (grundlægger af Khan Academy) sidder sammen med sin søn, der bliver undervist af OpenAI’s ChatGPT. De kan tale direkte til ChatGPT, der har en venlig kvindestemme og guider sønnen på smukkeste vis i at løse en matematikopgave.
En erfaren underviser kunne næppe have gjort det bedre.
Min første reaktion, da jeg så videoen, var, at det løb mig koldt ned ad ryggen. Er det virkelig fremtiden, at alle elever får en personlig “lærer” i form af en AI-bot – fordi det er smart og futuristisk med undervisning tilpasset den enkelte elev, og fordi det kan spare milliarder af kroner?
Eller som en har sagt: “AI education will be like having Einstein as a teacher for every child.”
Men hvis man tænker nærmere over det, melder spørgsmålene sig:
- Hvor skal man begynde, hvis man kan spørge en, der “ved alt” i verden?
- Er den tilgængelige AI (fx ChatGPT) virkelig så dygtig en underviser, som det ser ud i videoen?
- Og var Einstein i øvrigt en god lærer?
Jeg er derfor blevet nysgerrig på at udforske, hvad AI kan hjælpe mig og mine elever med. For nej – ChatGPT opfører sig ikke som i videoen med Sal Khan. I praksis løser den lynhurtigt opgaven for eleven og bliver derfor en ret elendig underviser.
Men så melder det virkelige spørgsmål sig: Hvad sker der, hvis man træner en AI-bot til at opføre sig som en rigtig dygtig lærer?
Se videoen her.
Én ting at tænke over ...
AI forandrer undervisningen - er du klar?
AI er ikke bare et nyt værktøj – det er et nyt grundvilkår.
Tilmeld dig nyhedsbrevet 'En ting at tænke over' og få tankevækkende perspektiver, konkrete idéer og ærlige refleksioner om, hvad AI betyder for dig som underviser.
Tak for din tilmelding!
Tjek den mail jeg lige har sendt til dig.
Her kan du møde Lilian, læse om AI og lektieapokalypsen og finde ud af om man bliver dummere af at bruge ChatGPT.


