Hvad gør vi, når AI ændrer spillereglerne?
Generativ AI udfordrer lektier, skriftlige opgaver og bedømmelse – som du kender dem. Denne workshop giver dig et forskningsbaseret fundament og konkrete redskaber, du kan bruge allerede i morgen.
Om workshoppen
Generativ AI udfordrer i disse år gymnasiets velkendte praksisser for lektier, skriftlige opgaver og bedømmelse. Spørgsmålet er ikke, om du skal forholde dig til det – men hvordan.
Denne workshop er målrettet gymnasielærere, der ønsker fagligt funderede og praktisk anvendelige måder at forstå og håndtere disse forstyrrelser på – uanset om du underviser i dansk, fysik, matematik eller samfundsfag.
“Deltagerne inviteres til at gentænke undervisningsdesign og pædagogiske praksisser i en tid med generativ AI.”
Hvad får du med hjem?
Konkret, brugbart og forskningsbaseret
Et fagligt fundament
Forskning i lektier og AI's betydning for undervisningens rammer og elevernes arbejdsformer.
Noget du kan bruge med det samme
Du forlader workshoppen med et konkret produkt eller redskab, der er klar til din undervisning.
Nyt blik på dit fag
Nye perspektiver på, hvordan AI kan styrke læringsprocesserne i netop din fagrække.
Program
Sådan er workshoppen bygget op
Velkomst og introduktion
Dagens rammer sættes, og vi præsenterer hinanden.
Oplæg: Lektier, AI og undervisningens fremtid
Flemming B. Olsen sætter et forskningsbaseret fundament for dagens diskussioner. Med afsæt i sin forskning siden 2005 undersøger han, hvordan AI aktualiserer spørgsmål om lektier, undervisningens rammer og elevernes arbejdsformer.
Parallelle workshops – vælg dit spor
To hands-on workshops løber parallelt. Du vælger det spor, der passer til din fagrække.
AI i matematik og fysik
Anja Lea Olsen viser, hvordan AI kan bruges som et didaktisk redskab i de naturvidenskabelige fag – med fokus på undervisningsformer, der gør læringsprocesserne tydeligere og mere meningsfulde.
AI i sprog og samfundsfag
Brian Holm Sørensen viser, hvordan AI kan bruges konkret i undervisningen – med fokus på Copilot og Microsoft-værktøjer, både i lærerens forberedelse og i arbejdet med eleverne.
Fælles opsamling og afrunding
Vi samler trådene på tværs af sporene og deler erfaringer fra workshoppen.
Folkene bag workshoppen
Mød underviserne
Flemming B. Olsen
Ph.d., forsker i lektier og gymnasiepædagogik Flemming har forsket i lektier i gymnasiet siden 2005 og kombinerer dyb faglig viden med bred undervisningserfaring fra samfundsfag, historie og psykologi. I sit oplæg sætter han AI ind i et forskningsbaseret perspektiv på undervisningens rammer og elevernes arbejdsformer.
Brian Holm Sørensen
Underviser i dansk og engelsk, Mariagerfjord Gymnasium Brian har siden begyndelsen af 2023 arbejdet intensivt med AI i sin undervisning og har holdt oplæg på ungdomsuddannelser landet over. Han viser, hvordan Copilot og andre Microsoft-værktøjer kan bruges konkret i sprogtimerne – og med perspektiver til humaniora og samfundsfag bredt.
Anja Lea Olsen
Lektor i fysik, H.C. Ørsted Gymnasiet, Lyngby Anja arbejder i krydsfeltet mellem faglighed, teknologi og refleksion. Hun er optaget af at gøre komplekse idéer tilgængelige og anvendelige – og viser i sin workshop, hvordan AI kan bruges som et meningsfuldt didaktisk redskab i matematik og fysik.
Praktisk information
Alt du skal vide
Målgruppe: Gymnasielærere i alle fag.
Tid: Minimum 3 timer eller efter aftale.
Sted: På jeres gymnasium fx. på en pædagogisk dag,
Pris: Kontakt os for pris.
Flemming B. Olsen
Tilmeld dig workshoppen og kom hjem med viden og redskaber, du kan bruge med det samme.